【摘要】：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是地質(zhì)院校三大實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)之一,它銜接著理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力十分有利。本文在分析安徽理工大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀及相關(guān)問題基礎(chǔ)上,提出以"卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃"為標(biāo)準(zhǔn),從實(shí)習(xí)內(nèi)容、基地、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書及組織等方面入手積極構(gòu)建實(shí)習(xí)平臺(tái),確立以學(xué)生為中心的生產(chǎn)實(shí)習(xí)組織模式。通過抓好各個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)和過程,努力提升畢業(yè)生的綜合能力和水平,不斷提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
[Abstract]:......
【作者單位】： 安徽理工大學(xué)地球與環(huán)境學(xué)院;
【基金】：安徽省高等學(xué)校質(zhì)量工程教學(xué)研究項(xiàng)目(2013jyxm078)
【分類號(hào)】：G642.4;P5-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2483221