【摘要】：分析了當(dāng)前我國(guó)高校新生教育課程發(fā)展面臨的新形勢(shì),研究了新生研討課的歷史沿革和發(fā)展實(shí)踐,總結(jié)歸納了研究型大學(xué)新生研討課的主要類型。認(rèn)為新生研討課應(yīng)提倡以學(xué)生為本的核心教育理念,教學(xué)與科研相結(jié)合的教育思想,師生平等、教學(xué)相長(zhǎng)的精神內(nèi)涵,其終極目標(biāo)是激發(fā)大學(xué)新生對(duì)科學(xué)研究的興趣,培養(yǎng)學(xué)術(shù)批判性精神,培育創(chuàng)新性思維和創(chuàng)新能力。
[Abstract]:This paper analyzes on the new situation of the curriculum development of freshmen's education in our country, studies the historical evolution and development practice of freshmen's seminar, and sums up the main types of freshmen's seminars in research universities. The author thinks that the new students should advocate the core education idea based on students, the educational thought of combining teaching with scientific research, the spirit connotation of equality between teachers and students, and the mutual advantage of teaching. Its ultimate goal is to stimulate the freshmen's interest in scientific research. Cultivate the spirit of academic criticism, and cultivate innovative thinking and innovative ability.
【作者單位】： 國(guó)防科技大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院;
【基金】：國(guó)防科技大學(xué)“十二五”教育教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“我校本科‘新生研討課’教學(xué)模式教學(xué)方法研究及理念推廣實(shí)踐”
【分類號(hào)】：G642

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本文編號(hào)：2420866