發(fā)布時間：2019-01-05 03:39

【摘要】：文章在分析我國精品課程近十年建設狀況的基礎上,通過梳理MOOC三個代表性平臺(Udacity、Coursera、edX)在課程建設方式、學習資源設計、人際交往環(huán)境創(chuàng)設及課程學習與管理模式構建等方面的特色,提出我國精品開放課程建設應建立統(tǒng)一的課程平臺、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、構建靈活的課程學習與管理模式,以實現(xiàn)提高我國高等教育質(zhì)量、建設學習型社會的目標。
[Abstract]:Based on the analysis of the construction situation of the quality courses in China in the past ten years, this paper analyzes the design of learning resources by combing the three representative platforms of MOOC (Udacity,Coursera,edX) in the course construction mode. Based on the characteristics of the creation of interpersonal communication environment and the construction of curriculum learning and management model, this paper puts forward that the construction of excellent and open courses should establish a unified curriculum platform, create a good learning environment, and construct a flexible curriculum learning and management model. In order to achieve the goal of improving the quality of higher education and building a learning society.
【作者單位】： 華中師范大學教育信息技術學院;華中師范大學信息管理學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“信息化教學環(huán)境建設與教學模式創(chuàng)新研究”(項目編號:10YJA880161) 教育部人文社會科學研究青年基金項目“基于活動理論的學習模式與設計研究”(項目編號:10YJC880139)
【分類號】：G642.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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