【摘要】：高等教育人才培養(yǎng)滯后于勞動(dòng)力市場(chǎng)需求深刻影響著大學(xué)生的就業(yè)狀況。針對(duì)蘇皖渝三地2015屆高校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生工作實(shí)際起薪與尚未落實(shí)工作的畢業(yè)生預(yù)期起薪存在較大差異,畢業(yè)生普遍創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng),同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)畢業(yè)生的集聚優(yōu)勢(shì)明顯。通過(guò)進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生個(gè)人能力和家庭背景影響其就業(yè)質(zhì)量和預(yù)期。此外,高校人才培養(yǎng)中專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)組織、考試評(píng)價(jià)及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)環(huán)節(jié)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和預(yù)期具有一定影響。學(xué)校層面的變革才是促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵性選擇,高校人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)要適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化,建立就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。
[Abstract]:The talent training of higher education lags behind the demand of labor market and affects the employment situation of college students deeply. Based on the statistical analysis of the employment situation of the 2015 college graduates in Jiangsu, Anhui and Chongqing, it is found that the actual starting salary of graduates is quite different from the expected starting salary of graduates who have not yet implemented their work, and the general sense of entrepreneurship of graduates is not strong. At the same time, the economic development area to graduate agglomeration advantage is obvious. Through further statistical analysis, it is found that graduates' personal ability and family background affect their employment quality and expectation. In addition, the professional setting, course setting, teaching organization, examination evaluation and employment guidance service have certain influence on the graduates' employment quality and expectation. The reform at the school level is the key choice to promote the graduates' employment. In order to adapt to the changes of the labor market and establish the employment-oriented talent training mode, the talents cultivation in colleges and universities should be adapted to the changes in the labor market.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：江蘇省2014年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量差異的學(xué)校因素分析”(項(xiàng)目編號(hào):KYLX_0733) 江蘇省2013年研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程項(xiàng)目教育教學(xué)研究與實(shí)踐課題“全日制教育碩士教學(xué)文化轉(zhuǎn)型與建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號(hào):JGZZ13_035)
【分類號(hào)】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2385041