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校企深度融合模式創(chuàng)新的探索

發(fā)布時(shí)間:2018-12-16 01:35
【摘要】:當(dāng)前的高校發(fā)展已經(jīng)迎來了協(xié)同創(chuàng)新的大科學(xué)時(shí)代,校企合作進(jìn)入深度融合階段。對高校與企業(yè)深度合作與融合的國內(nèi)外現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析,可以發(fā)現(xiàn)我國高校在教育模式、體制改革、大學(xué)科技園建設(shè)、校企資源共享、建立全通道式融合模式、發(fā)揮企業(yè)作用等方面還需要重點(diǎn)突破。此外,還要在轉(zhuǎn)變觀念、培養(yǎng)持續(xù)性學(xué)習(xí)的理念、成立專門機(jī)構(gòu)和建立多樣的校企合作模式等方面促進(jìn)校企深度合作與融合。
[Abstract]:The current development of colleges and universities has ushered in a great scientific era of collaborative innovation, and the cooperation between schools and enterprises has entered the stage of deep integration. By comparing and analyzing the current situation of deep cooperation and integration between universities and enterprises at home and abroad, we can find out that universities and colleges in our country are in the educational mode, the system reform, the construction of university science and technology park, the sharing of resources between universities and enterprises, and the establishment of all-channel fusion mode. Give play to the role of enterprises and other areas still need to focus on breakthroughs. In addition, it is necessary to promote the deep cooperation and integration of schools and enterprises in the aspects of changing ideas, cultivating the concept of continuous learning, setting up specialized institutions and establishing various modes of cooperation between schools and enterprises.
【作者單位】: 大連交通大學(xué);
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度研究課題“高校教師績效考評(píng)體系研究”(JG12DB041)
【分類號(hào)】:G647;F279.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 記者 楊,

本文編號(hào):2381638


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