【摘要】：針對(duì)電子類專業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的要求,探討了創(chuàng)建新型實(shí)驗(yàn)室工程實(shí)踐教學(xué)體系。該教學(xué)體系以實(shí)際工程問題為背景,通過改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境、教學(xué)方法和考核辦法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)研發(fā)三個(gè)階段的創(chuàng)新教學(xué)過程。該實(shí)踐教學(xué)體系彌補(bǔ)了以往實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的不足,為培養(yǎng)技術(shù)扎實(shí)、富有創(chuàng)新能力的工程技術(shù)人才提供了基礎(chǔ)。
[Abstract]:In accordance with the requirements of the education and training plan for the outstanding engineers of electronics major, the paper discusses the establishment of a new laboratory engineering practice teaching system. Under the background of practical engineering problems, the teaching system can fully mobilize the students' subjective initiative by improving the experimental environment, teaching methods and examination methods, and realizes the innovative teaching process in the three stages of basic training, comprehensive training and team research and development. The practical teaching system makes up for the shortcomings in the previous experimental teaching and provides a foundation for the cultivation of engineering and technical talents with solid technology and innovative ability.
【作者單位】： 上海海事大學(xué)信息工程學(xué)院;
【基金】：上海市高校青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃(shhs036)
【分類號(hào)】：TN0-4;G642

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本文編號(hào)：2376534