【摘要】：討論式教學(xué)因能調(diào)動學(xué)生的積極主動性,在思想政治理論課教學(xué)中受到日益廣泛的運(yùn)用,但教師的角色定位是否清晰對教學(xué)效果影響很大。思想政治理論課教師要根據(jù)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、隨機(jī)應(yīng)變、顯隱結(jié)合等原則,綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、討論形式、學(xué)生情況以及教師自身的知識儲備和組織協(xié)調(diào)能力等因素進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的角色定位,才能搞好思想政治理論課討論式教學(xué)。
[Abstract]:Discussion teaching is widely used in ideological and political theory teaching because it can arouse students' active initiative, but whether the teacher's role orientation is clear or not has a great influence on the teaching effect. The teachers of ideological and political theory should consider the teaching objectives and the form of discussion according to the principles of teacher-leading, student-subject, improvisation, combination of explicit and implicit, etc. Only by scientific and accurate role orientation of the students and teachers' knowledge reserve and organization coordination ability can we do a good job in the discussion teaching of ideological and political theory course.
【作者單位】： 華東政法大學(xué)政治理論部;
【分類號】：G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 唐輝;劉淑娟;;教學(xué)法在政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用初探[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2010年01期

2 常沛;;討論式教學(xué)法在思想政治理論課中的運(yùn)用[J];科教文匯(中旬刊);2007年12期

3 王建新;;論思想政治理論課教學(xué)中的“學(xué)生為本”與“教師主導(dǎo)”[J];思想理論教育;2008年21期

4 陶宇明;;討論式教學(xué)[J];小學(xué)教學(xué)研究;2000年07期

5 王達(dá)文;高年級學(xué)生課堂教學(xué)改革的探討[J];沈陽大學(xué)學(xué)報;2002年01期

6 穆芬芳;思想政治課中的“討論式教學(xué)”[J];山西教育;2004年08期

7 張傳萍;葉平;;“討論式教學(xué)”探析[J];教育研究與實(shí)驗(yàn).新課程研究;2006年09期

8 張艷麗;;“討論式教學(xué)”在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程(初中版);2007年07期

9 王達(dá)文;關(guān)于在高年級大學(xué)生中試行“討論式教學(xué)”的思考[J];遼寧教育研究;2001年08期

10 粟珍;政治理論課的討論式教學(xué)論析[J];廣西政法管理干部學(xué)院學(xué)報;2001年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李建兵;龐學(xué)民;朱忠義;;討論式教學(xué)實(shí)施的先決條件[A];教育部中南地區(qū)高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課教學(xué)研究會第二十屆學(xué)術(shù)年會會議論文集（上冊）[C];2010年

2 孫喜英;;高職高專思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會論文集[C];2011年

3 唐蘭蘭;;高等職業(yè)院校思想政治理論課考試方式探討[A];云南省高職高專教育分會第七次全體理事會暨2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

4 李昌鋒;;思想政治理論課的立體式教學(xué)[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

5 張立梅;;發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生社會主義核心價值體系教育中的作用——以“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想概論”課為例[A];中國特色社會主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會文集（1）[C];2008年

6 趙后起;劉志國;;高職思想政治理論課教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

7 張維薇;;推進(jìn)高校思想政治理論課“05方案”實(shí)施的幾點(diǎn)思考[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

8 陳文楷;張玉蘋;范秀娟;;討論式教學(xué)方法如何引入課堂[A];全國電子技術(shù)研究會2005年會論文集[C];2005年

9 吳發(fā)水;謝劍輝;;高職學(xué)生思想政治理論課考試考核改革之我見[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2010年

10 吳尚忠;;思想政治理論課中研究式教學(xué)法實(shí)踐與探索[A];國土資源職教改革與創(chuàng)新[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 錢誠;江蘇全力推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)[N];江蘇教育報;2011年

2 本報記者;我省召開加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會[N];山西日報;2008年

3 西北工業(yè)大學(xué) 商存慧　樊榮;加強(qiáng)思想政治理論課對大學(xué)生政治認(rèn)同的引導(dǎo)[N];人民日報;2011年

4 多衛(wèi)　羅鴻 晶晶;聯(lián)大強(qiáng)化思想政治理論教育[N];淮南日報;2011年

5 通訊員 王炳華　李靜 本報記者 馬躍華;新資源、新途徑、新載體[N];光明日報;2010年

6 本報記者 陳婉婉;枯燥面孔“活”起來[N];安徽日報;2010年

7 本報記者 周波;教教健身操 也能掙學(xué)分[N];成都日報;2008年

8 廣西高�！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》專家組首席專家 廣西大學(xué)馬克思主義研究基地特約研究員 韋日平;“八○后教師、九○后學(xué)生”與高校思想政治理論課教育[N];光明日報;2009年

9 李勇　記者 張莉琴;德能并進(jìn) 全過程推進(jìn)素質(zhì)教育[N];瀘州日報;2010年

10 記者 王暉;全省加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會議召開[N];河南日報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 李艷春;思想政治理論課對大學(xué)生社會凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

2 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 鄭自立;當(dāng)代中國馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

5 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

6 李亞平;中美八年制醫(yī)學(xué)博士教育比較與調(diào)查研究[D];中南大學(xué);2011年

7 鄭敬斌;學(xué)校思想政治教育內(nèi)容整體構(gòu)建研究[D];東北師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王立華;當(dāng)代大學(xué)生對思想政治理論課的消極態(tài)度、原因及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

2 曹珍;新形勢下高職思想政治理論課實(shí)效性研究[D];中共湖南省委黨校;2010年

3 李飛;思想政治理論課教學(xué)模式研究[D];蘇州大學(xué);2011年

4 柳世玉;大學(xué)討論式教學(xué)研究—管理的維度[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

5 應(yīng)兆升;思想政治理論課“大班授課小班研討”教學(xué)模式研究[D];大連理工大學(xué);2011年

6 羅婧;高職思想政治理論課“教、知、行”統(tǒng)一教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

7 張麗麗;思想政治理論課體驗(yàn)式教學(xué)探究[D];山東師范大學(xué);2012年

8 肖燕;高職高專學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐性教學(xué)研究[D];云南大學(xué);2012年

9 余延池;思想政治理論課在推動馬克思主義大眾化中的作用[D];華中師范大學(xué);2012年

10 賴佳穎;高中物理討論式教學(xué)實(shí)施問題的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

，

本文編號：2373493