美國高等農(nóng)業(yè)教育支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗及借鑒——以愛荷華州立大學(xué)為例
[Abstract]:Iowa State University in the United States aims to become the best land grant college in the country to position its development strategy, train innovative international agricultural talents through school-enterprise cooperation, interdisciplinary teaching and other teaching methods, and establish four key points in scientific research. The integration of teaching and scientific research promotion, the integration of education and social service functions and other measures to solve the key problems in the development of modern agriculture, the role of agricultural education in helping the development of modern agriculture is obvious. There are some problems in higher agricultural education in our country, such as the low quality of cultivation of agricultural innovative talents, the insufficient quantity of key agricultural scientific research achievements that can promote the development of modern agriculture, and the insufficient exploitation of social service ability, etc. The relevant experiences of Iowa State University in supporting agricultural development, the positive interaction between higher agricultural education and modern agriculture in China, the strategic orientation of school development, the overall planning of teaching, scientific research and social service are three major functions. To promote the development of modern agriculture has certain enlightenment.
【作者單位】: 青島農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】:2012年國家軟科學(xué)計劃項目:我國農(nóng)村科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)一體化發(fā)展的制度設(shè)計研究(2012GXS3B034) 2012年山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目:農(nóng)村公益性科技供給機制研究——以山東省為例(12CSHZ04) 2012年山東省高等學(xué)校教學(xué)改革項目:關(guān)于提升山東高校社會服務(wù)能力的研究(2012347)
【分類號】:G649.712;S-4
【參考文獻】
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,本文編號:2370963
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