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中國外國語大學(xué)特色發(fā)展范式研究

發(fā)布時(shí)間:2018-12-10 11:34
【摘要】:文章對六所中國外國語大學(xué)的特色發(fā)展過程進(jìn)行了邏輯分析,得出六所中國外國語大學(xué)根據(jù)社會需求、遵循辦學(xué)規(guī)律、結(jié)合實(shí)際情況,提出發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展措施并進(jìn)行建設(shè),很好地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)并在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究乃至學(xué)校整體方面形成了辦學(xué)優(yōu)勢。據(jù)此,提出了由目標(biāo)T(Target)→措施M(Measure)→結(jié)果 R(Result)的特色發(fā)展過程的中國外國語大學(xué)的T-M-R特色發(fā)展范式。
[Abstract]:This paper makes a logical analysis of the characteristic development process of six Chinese foreign language universities, and draws a conclusion that the six Chinese foreign language universities follow the rules of running a school according to the social needs, combine with the actual situation, put forward the development goals and measures, and carry on the construction. Has achieved the goal well and has formed the school superiority in the talented person training, the scientific research and the school as a whole. Based on this, the paper puts forward the T-M-R characteristic development paradigm of the Chinese Foreign Studies University, which is based on the target T (Target) measures M (Measure) and the result of the R (Result) characteristic development process.
【作者單位】: 哈爾濱商業(yè)大學(xué);哈爾濱學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)課題“地方本科院校特色發(fā)展路徑研究”(編號:DIA110269)的階段成果
【分類號】:G649.21

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2370499

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