【摘要】：畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一,也是對(duì)畢業(yè)生專業(yè)能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力及全面綜合素質(zhì)的演練與檢驗(yàn)。本文指出了當(dāng)前綜合性高校中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題,分析了畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式的現(xiàn)狀,提出了畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式探索與創(chuàng)新的方法,以期進(jìn)一步促進(jìn)綜合性院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:The practical teaching of graduation design is an important part of the course of art design, one of the important teaching links to realize the goal of undergraduate training, and also an important part of the professional ability and creative ability of the graduates. Exercise and test of practical ability and comprehensive quality. This paper points out the problems existing in the development of art design specialty in comprehensive colleges and universities, analyzes the present situation of graduation design practice teaching mode, and puts forward the methods of exploring and innovating graduation design practice teaching mode. With a view to further promoting the sustainable development of art design major in comprehensive colleges and universities.
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;J524-4

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2362956