【摘要】：該文關(guān)注我國高校教學研究中的范式問題,綜述以往范式相關(guān)的研究,以我國高校精品課程相關(guān)工作的發(fā)展為依據(jù),采用內(nèi)容分析方法分析國家精品課程相關(guān)文獻,發(fā)現(xiàn)教學資源研發(fā)已經(jīng)成為我國高校教學研究中的一種新型范式、一種主要來自教育技術(shù)學科的研究范式,并進而探討教學資源研發(fā)范式對高校教學研究與實踐的價值和意義
[Abstract]:This paper focuses on the paradigm problems in the teaching research of colleges and universities in China, summarizes the previous researches on the paradigm, and analyzes the relevant literature of the national fine courses by using the content analysis method, based on the development of the relevant work of the fine courses in colleges and universities in our country. It is found that research and development of teaching resources has become a new paradigm in teaching research in colleges and universities in China, a research paradigm mainly from the subject of educational technology, and the value and significance of R & D paradigm of teaching resources for teaching research and practice in colleges and universities are discussed.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學傳媒學院;內(nèi)蒙古大學教務(wù)處電教中心;西北師范大學教育技術(shù)學院;
【基金】：國家社會科學青年基金項目“精品課程教學中教育技術(shù)應(yīng)用情況的調(diào)查研究”(課題編號:CCA080228)的研究成果之一
【分類號】：G642.3

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 崔大志;;個人實踐性知識合法化:外語教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)[J];黑龍江高教研究;2010年10期

2 柳禮泉;黃艷;;加強教學研究與提高思想政治理論課教學實效性[J];思想理論教育導刊;2010年06期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

，

本文編號：2362673