【摘要】：調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),美術(shù)教學(xué)目標(biāo)陳述的問題主要表現(xiàn)為分類混亂、行為主體指向錯(cuò)誤、課程理念性質(zhì)與目標(biāo)混淆、行為動(dòng)詞選擇不具體、缺乏可操作性。借鑒心理學(xué)家的技術(shù)理論和課程目標(biāo)陳述的基本要求,以"三維目標(biāo)"為分類系統(tǒng)的框架體系,自覺改變陳述教師行為的舊觀念,正確選擇行為動(dòng)詞,遵守行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、行為標(biāo)準(zhǔn)四要素的陳述原則,將有助于預(yù)期教學(xué)效果的達(dá)成。
[Abstract]:The investigation and research shows that the problems of art teaching goal statement mainly include confusion of classification, misdirection of behavior subject, confusion between the nature of curriculum idea and goal, unspecific choice of behavioral verb, and lack of maneuverability. Referring to the technical theory of psychologists and the basic requirements of curriculum goal statement, taking "three-dimensional goal" as the frame system of classification system, consciously changing the old concept of stating teacher's behavior, choosing the action verb correctly and obeying the behavior subject. The statement principle of the four elements of action verb, behavior condition and behavior standard will help to achieve the expected teaching effect.
【作者單位】： 喀什師范學(xué)院藝術(shù)系;
【分類號(hào)】：J20-4;G652

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳翔;圖形思維在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 王彪;學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其激發(fā)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

3 宋偉;;關(guān)于力學(xué)課程教學(xué)方法的幾點(diǎn)探討[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

4 王軍,劉進(jìn)球;工程制圖中組合體部分教學(xué)策略的探討[J];安徽紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

5 尹斌;;職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

6 尹斌;;多媒體課件輔助高等數(shù)學(xué)教學(xué)的探討[J];安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

7 費(fèi)成效;;關(guān)于提高教師在職業(yè)教育質(zhì)量保障體系中作用的思考[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2006年08期

8 魏明,胡啟濤;構(gòu)建創(chuàng)造性的大學(xué)教育模式探討[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

9 夏曉莉,李玉軍,劉偉;從心理危機(jī)干預(yù)談對學(xué)生管理的思考[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

10 肖雙喜,徐玲,黃世祥;管理類課程理論與實(shí)踐教學(xué)“二合一”探索[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 曹騎豹;梁正清;劉雅;;領(lǐng)導(dǎo)沖突學(xué)科體系構(gòu)建之探究[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

2 郭琦;黃珊;;淺析大學(xué)英語教學(xué)中教師語言預(yù)設(shè)與學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

3 葉佳坡;;意象圖式理論與翻譯教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 劉彥紅;張蕾;;我們需要提倡的師德[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

5 汪洋;于佳佳;;創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與研究[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

6 王恭博;閆祥林;;淺談大學(xué)生厭學(xué)問題[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

7 董清華;周利;;土木工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第十屆全國高校土木工程學(xué)院（系）院長（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2010年

8 宋證遠(yuǎn);徐勤兒;王瑩俠;;小群體教學(xué)模式在太極拳選項(xiàng)課教學(xué)中的運(yùn)用——對大學(xué)生心理健康的試驗(yàn)研究[A];第8屆全國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

9 李明;李炎鋒;王玲;汪海燕;;本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年

10 杜娟;;論大學(xué)生公民責(zé)任意識(shí)的自我教育[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 桂亞勝;故意犯罪的主觀構(gòu)造及其展開[D];華東政法學(xué)院;2006年

2 蔣菠;競技走向健美：大學(xué)體育人文精神重塑[D];西南大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 魯彬;封閉式管理對中職學(xué)生成長影響的研究[D];華東政法大學(xué);2010年

2 楊希蘭;基本樂科學(xué)生主體性教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2009年

3 鄭殠;音樂類高職院校器樂專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)心理分析及教學(xué)對策研究[D];福建師范大學(xué);2009年

4 郭棟;山東省競技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];福建師范大學(xué);2010年

5 富小剛;哈爾濱市區(qū)部分經(jīng)營性健身俱樂部會(huì)員構(gòu)成及消費(fèi)行為的研究[D];哈爾濱體育學(xué)院;2010年

6 高燕;中學(xué)語文多媒體技術(shù)優(yōu)化教學(xué)效能研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 劉杰;新課程語文閱讀教學(xué)的價(jià)值引導(dǎo)策略研究[D];西南大學(xué);2011年

8 閆慧娟;幼兒教師科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2011年

9 羅燕;農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力的現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2011年

10 董芳;認(rèn)知策略在高中英語語法教學(xué)上的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王曉丹;;高校美術(shù)鑒賞公選課存在的問題及對策[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年05期

2 楊光偉;論色彩風(fēng)景寫生中容易忽略的問題[J];藝術(shù)研究;2005年01期

3 陳潔;;亟待發(fā)展的中國版畫市場[J];株洲師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年01期

4 支雷鷹;;高職院校藝術(shù)類選修課存在的問題及對策[J];考試周刊;2009年22期

5 朱磊;;我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展中的問題與對策[J];成人教育;2010年08期

6 范麗;;職業(yè)院校平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];科教新報(bào)(教育科研);2010年18期

7 王禹茜;;探究包裝設(shè)計(jì)中的現(xiàn)代理念[J];文學(xué)界(理論版);2010年12期

8 李云;;論藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問題及對策[J];美術(shù)大觀;2011年03期

9 曾敏蘭;;從傳統(tǒng)紫砂到現(xiàn)代產(chǎn)品的研究[J];大眾文藝;2011年16期

10 聶森;李偉;李冰月;;談高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 王靜;何路;劉彥紅;;民間鄉(xiāng)土文化與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

2 呂雪華;;設(shè)計(jì)制作面具人教版七年級(jí)下冊[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前6條

1 常熟理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系 鮑 偉　趙燕青;教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)能力培養(yǎng)[N];美術(shù)報(bào);2007年

2 美術(shù)學(xué)院教授 鄭寧;陶瓷工藝課陶冶學(xué)生性情[N];新清華;2007年

3 何輝;加大廣告教學(xué)中的藝術(shù)含量[N];中國藝術(shù)報(bào);2008年

4 河南省駐馬店商業(yè)學(xué)校 黃磊;怎樣保持學(xué)生對基礎(chǔ)素描學(xué)習(xí)的興趣[N];駐馬店日報(bào);2010年

5 廣豐中學(xué) 呂焰軍;淺談高中美術(shù)鑒賞課的模糊教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2011年

6 黃平縣舊州中學(xué) 郭文華;《初探動(dòng)畫制作》教學(xué)設(shè)計(jì)[N];貴州民族報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 龐蕾;構(gòu)成教學(xué)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

2 宗世英;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

3 王永強(qiáng);人文意義的建構(gòu)與生成[D];中央民族大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉福;吉林省版畫問題分析及解決途徑研究[D];東北師范大學(xué);2009年

2 陳志娟;開封木版年畫的過去、現(xiàn)在及其開發(fā)構(gòu)想[D];首都師范大學(xué);2006年

3 李潔;基于不同歷史環(huán)境下巖彩畫及其教學(xué)的文化理解[D];廈門大學(xué);2009年

4 馮興保;對現(xiàn)代水墨問題的探析[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

5 黃寅;中國設(shè)計(jì)素描教學(xué)研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

6 翟永宏;重構(gòu)的圖式[D];大連理工大學(xué);2009年

7 劉婭萍;美術(shù)新課程多維性學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究[D];山東師范大學(xué);2005年

8 陳華;中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素描實(shí)踐性教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

9 王繼龍;“實(shí)踐性探究”教學(xué)模式在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 楊超;高級(jí)技校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)探討[D];湖南師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2349141