【摘要】：隨著科學、技術、教育和產業(yè)間需要越來越多更深層次和更有效率的互動,學術創(chuàng)業(yè)成為熱點主題。基于國內外文獻先分析創(chuàng)業(yè)型大學、學術創(chuàng)業(yè)、技術轉移三者的聯系與區(qū)別,其次對學術創(chuàng)業(yè)的各種新概念進行比較分類和界定,并分析其典型的三大特征:多樣性、層次性和動態(tài)性,最后概括學術創(chuàng)業(yè)的影響因素,并為后續(xù)研究作了展望,對科學、技術和教育間的更好地協同創(chuàng)新有一定理論啟示意義。
[Abstract]:As science, technology, education and industry need more and more deeper and more efficient interaction, academic entrepreneurship has become a hot topic. Based on the domestic and foreign literature, this paper first analyzes the relationship and difference among entrepreneurial universities, academic entrepreneurship and technology transfer, then classifies and defines various new concepts of academic entrepreneurship, and analyzes its typical three characteristics: diversity. Finally, it summarizes the influencing factors of academic entrepreneurship, and makes a prospect for further research, which has certain theoretical implications for better collaborative innovation among science, technology and education.
【作者單位】： 浙江大學科教發(fā)展戰(zhàn)略研究中心;浙江農林大學戰(zhàn)略處;
【基金】：國家自然科學基金“研究型大學創(chuàng)業(yè)與科學能力集成發(fā)展研究”(71273232) 浙江高等教育學會“十二五”教科規(guī)劃重點課題“地方高校特色發(fā)展戰(zhàn)略研究——創(chuàng)業(yè)型大學探索”(11ZD027) 浙江省教育科學規(guī)劃“大學創(chuàng)業(yè)使命的組織外部實現-創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯盟”(SCG637)之成果
【分類號】：G644

【參考文獻】

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本文編號：2341728