【摘要】：改革開放以來,我國本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作不斷探索人才成長成才規(guī)律和教育規(guī)律,呈現(xiàn)以"模式優(yōu)化"為特征的軸心線。歷經以少年班為標志的探索階段、強調創(chuàng)造能力培養(yǎng)的持續(xù)階段、面向21世紀的改革階段以及注重體制機制改革深化的星火燎原等四個階段,"拔"—"培"—"育"是體現(xiàn)模式優(yōu)化成效的重要標志。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the training work of the outstanding and innovative talents in our country has been constantly exploring the law of talent growth and the law of education, showing the axis line characterized by "mode optimization". After the exploratory phase marked by the juvenile class, the emphasis was placed on the continuous stage of creative ability development, Facing the reform stage of the 21st century and the four stages of focusing on the deepening of the reform of the system and mechanism, the "pull out"-"train"-"education" is an important symbol to reflect the effectiveness of the optimization of the model.
【作者單位】： 武漢紡織大學教育研究中心;華中科技大學教科院高校人才培養(yǎng)模式改革與質量保障研究中心;
【基金】：湖北省教育科學規(guī)劃重點課題“改革開放以來本科拔尖培養(yǎng)項目歷史脈絡”(課題批準號:2012A020)的研究成果
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

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【共引文獻】

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