發(fā)布時間：2018-10-17 19:10

【摘要】：提高學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量是當(dāng)前我國高等教育向內(nèi)涵式發(fā)展的根本,畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的一個重要環(huán)節(jié)。針對目前本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量下降的趨勢,就新形勢下影響師范類院校電子信息專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的各種因素進(jìn)行了分析。從學(xué)生因素、教師因素、專業(yè)因素、就業(yè)因素等方面闡述了各自的原因,并就如何解決這些問題提出了相應(yīng)的措施和對策,對提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、教育教學(xué)水平和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有指導(dǎo)和借鑒意義。
[Abstract]:Improving the quality of students' training is the basis of the development of higher education in our country to the connotative type at present. Graduation design is an important link in cultivating students' professional practical ability. In view of the downward trend of undergraduate graduation design quality at present, this paper analyzes various factors that affect the graduation design quality of electronic information major in normal universities under the new situation. From the aspects of student factor, teacher factor, specialty factor, employment factor and so on, this paper expounds their respective reasons, and puts forward the corresponding measures and countermeasures to solve these problems, so as to improve the quality of graduation design. The cultivation of education and teaching level and students' innovative ability is of guiding and referential significance.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院;
【基金】：西華師范大學(xué)2012年度校基金研究青年項(xiàng)目(12A036)
【分類號】：G642.477

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2277678