【摘要】：設(shè)計了一個綜合性教學(xué)實驗,由學(xué)生分組討論樣品的選擇和制備,并制定實驗方案,實驗教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用氣質(zhì)聯(lián)用儀對樣品中增塑劑、抗氧化劑、阻燃劑進(jìn)行檢測。通過實驗,讓學(xué)生對易于在自然環(huán)境中產(chǎn)生遷移的高分子助劑有直觀的認(rèn)識,并初步的提高了學(xué)生的科研素質(zhì)。實驗操作簡便,成功應(yīng)用于專業(yè)課教學(xué),效果良好。
[Abstract]:A comprehensive teaching experiment was designed in which the students discussed the selection and preparation of the samples in groups, and made the experimental plan. In the experiment teaching, students were instructed to use the GC-MS to detect plasticizers, antioxidants and flame retardants in the samples. Through the experiment, the students have a direct understanding of the polymer auxiliaries which are easy to migrate in the natural environment, and the students' scientific research quality is improved preliminarily. The experiment is easy to operate and has been successfully applied to the teaching of specialized courses with good results.
【作者單位】： 南京林業(yè)大學(xué)理學(xué)院;
【基金】：江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助
【分類號】：TQ320.7-4;G642.4

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本文編號：2257038