【摘要】：法國預(yù)科教育是法國工程師精英人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。本文通過對(duì)比分析法國預(yù)科與我國本科教育的教學(xué)法特點(diǎn),闡述法國預(yù)科教育的特色以及我們可借鑒之處;從強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)、構(gòu)建完整知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練幾方面,闡述人才培養(yǎng)中創(chuàng)新能力提升的教學(xué)方法。以北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院為例從數(shù)理基礎(chǔ)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、口試模式考評(píng)等方面介紹法國預(yù)科和我國本科教育的比較以及兩者的融合。
[Abstract]:French preparatory education is the basis for the training of elite French engineers. Based on the comparative analysis of the characteristics of the teaching methods of the French preparatory education and the undergraduate education in China, this paper expounds the characteristics of the French preparatory education and the points that we can learn from, in order to strengthen the mathematical basis, construct the complete knowledge structure, and cultivate the ability of independent thinking. In order to strengthen team consciousness training, the teaching method of improving creative ability in talent training is expounded. Taking the Institute of Chinese and French Engineers of Beijing University of Aeronautics and Astronautics as an example, this paper introduces the comparison between the French preparatory education and China's undergraduate education and their fusion from the aspects of mathematical basic teaching, experimental teaching, oral examination model evaluation and so on.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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10 李U，

本文編號(hào)：2237066