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跨文化交際課程實踐教學(xué)模式探索——訪談—討論—反思

發(fā)布時間:2018-09-06 09:47
【摘要】:訪談實踐教學(xué)模式是指學(xué)生按照指定內(nèi)容對在華外籍人員進(jìn)行深度訪談、整理音視頻資料在課堂上展示,教師對跨文化交際任務(wù)完成情況進(jìn)行分析、學(xué)生圈點訪談的經(jīng)驗和教訓(xùn),進(jìn)行跨文化交際反思。此教學(xué)模式遵循理論與實踐緊密結(jié)合的原則,學(xué)生通過親身經(jīng)歷感悟文化的差異,培養(yǎng)跨文化溝通的敏感性、寬容性和靈活性,并構(gòu)建普遍的跨文化交際能力。
[Abstract]:The practice teaching mode of interview means that students conduct in-depth interviews with foreigners in China according to the specified contents, arrange audio and video materials to be displayed in the classroom, and teachers analyze the completion of intercultural communication tasks. Students circle the experience and lessons of interviews to reflect on cross-cultural communication. This teaching model follows the principle of close combination of theory and practice. Students experience cultural differences personally, cultivate sensitivity, tolerance and flexibility of cross-cultural communication, and construct universal intercultural communicative competence.
【作者單位】: 山西財經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院;
【基金】:山西省軟科學(xué)項目“跨文化交際能力在山西高校商務(wù)英語教學(xué)中培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究”(2011041052-01) 山西財經(jīng)大學(xué)教改項目“商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化溝通能力的培養(yǎng)策略”(2011125)
【分類號】:G642.4;H319

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【共引文獻(xiàn)】

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5 夏s,

本文編號:2225964


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