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師范生對殘疾學(xué)生的刻板印象研究

發(fā)布時間:2016-10-28 16:07

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師范生對殘疾學(xué)生的刻板印象研究

 

     論文目錄

 

中文摘要第1-8頁

Abstract第8-10頁

目錄第10-13頁

圖表目錄第13-15頁

第一部分 研究背景第15-54頁

 1 問題的提出第15-18頁

 2 概念的界定第18-23頁

   ·刻板印象第18-20頁

   ·刻板印象與態(tài)度、偏見和污名的區(qū)別第20-23頁

 3 刻板印象研究綜述第23-46頁

   ·刻板印象研究的理論視角第23-25頁

   ·內(nèi)隱刻板印象第25-29頁

   ·刻板印象內(nèi)容模型第29-33頁

   ·刻板印象的影響、表征及干預(yù)第33-39頁

   ·刻板印象的測量方法第39-46頁

 4 殘疾人刻板印象研究綜述第46-54頁

   ·殘疾人刻板印象的存在性第46-47頁

   ·殘疾人刻板印象的特點(diǎn)第47-49頁

   ·殘疾人刻板印象的內(nèi)容結(jié)構(gòu)第49-50頁

   ·殘疾人外顯和內(nèi)隱刻板印象的結(jié)構(gòu)關(guān)系第50-51頁

   ·殘疾人刻板印象的影響第51-52頁

   ·特殊教育培訓(xùn)對殘疾人刻板印象的影響第52-54頁

第二部分 研究構(gòu)想第54-57頁

 1 研究目的第54頁

 2 研究內(nèi)容第54-55頁

 3 研究方法第55-56頁

 4 理論和實(shí)踐意義第56-57頁

   ·理論意義第56頁

   ·實(shí)踐意義第56-57頁

第三部分 師范生對殘疾學(xué)生刻板印象的現(xiàn)狀研究第57-111頁

 1 研究一 師范生對殘疾學(xué)生外顯刻板印象的存在性和特點(diǎn)研究第57-72頁

   ·前言第57-58頁

   ·預(yù)研究第58-61頁

   ·研究方法第61-62頁

   ·研究結(jié)果第62-69頁

   ·討論第69-71頁

   ·結(jié)論第71-72頁

 2 研究二 師范生對殘疾學(xué)生內(nèi)隱刻板印象的存在性和特點(diǎn)研究第72-84頁

   ·前言第72-73頁

   ·預(yù)研究第73-76頁

   ·研究方法第76-79頁

   ·研究結(jié)果第79-82頁

   ·討論第82-83頁

   ·結(jié)論第83-84頁

 3 研究三 師范生對不同類別殘疾學(xué)生刻板印象的比較研究第84-97頁

   ·前言第84頁

   ·研究方法第84-88頁

   ·研究結(jié)果第88-93頁

   ·討論第93-96頁

   ·結(jié)論第96-97頁

 4 研究四 師范生對殘疾學(xué)生刻板印象的內(nèi)容結(jié)構(gòu)研究第97-107頁

   ·前言第97-98頁

   ·預(yù)研究第98頁

   ·研究方法第98-101頁

   ·研究結(jié)果第101-105頁

   ·討論第105-106頁

   ·結(jié)論第106-107頁

 5 研究五 師范生所持外顯和內(nèi)隱刻板印象的結(jié)構(gòu)關(guān)系研究第107-111頁

   ·前言第107頁

   ·研究方法和過程第107-108頁

   ·研究結(jié)果第108-110頁

   ·討論第110頁

   ·結(jié)論第110-111頁

第四部分 特殊教育培訓(xùn)對師范生所持刻板印象的影響研究第111-127頁

 1 研究六 對師范生所持殘疾學(xué)生刻板印象的干預(yù)研究第111-127頁

   ·前言第111-112頁

   ·研究方法第112-117頁

   ·研究結(jié)果第117-123頁

   ·討論第123-126頁

   ·結(jié)論第126-127頁

第五部分 綜合討論第127-135頁

 1 師范生對殘疾學(xué)生所持刻板印象的普遍存在性第127-128頁

 2 師范生對殘疾學(xué)生的刻板印象特點(diǎn)第128-129頁

 3 師范生對殘疾學(xué)生的刻板印象內(nèi)容結(jié)構(gòu)第129-131頁

 4 師范生所持外顯和內(nèi)隱刻板印象的結(jié)構(gòu)關(guān)系第131-132頁

 5 特殊教育培訓(xùn)的干預(yù)效果第132-135頁

第六部分 總結(jié)論第135-137頁

 1 研究結(jié)論第135頁

 2 研究局限第135-136頁

 3 研究展望第136-137頁

附錄第137-143頁

 附錄1 師范生對殘疾學(xué)生的刻板印象調(diào)查問卷第137-139頁

 附錄2 殘疾人刻板印象自由聯(lián)想問卷第139-140頁

 附錄3 D-IAT測驗(yàn)程序頁面示例第140-143頁

參考文獻(xiàn)第143-155頁

博士學(xué)習(xí)期間發(fā)表的論文第155-156頁

后記第156-157頁


 

論文編號BS2144354,這篇論文共157頁
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本文編號:156703

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