本文關(guān)鍵詞：美國游憩學(xué)課程體系的知識圖譜分析　出處：《旅游科學(xué)》2015年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文利用知識圖譜分析法對美國81所大學(xué)的游憩學(xué)本科課程體系進(jìn)行梳理,通過對其知識域、問題域的分析,勾畫出美國游憩學(xué)的知識結(jié)構(gòu)體系。研究發(fā)現(xiàn),游憩、休閑、旅游和運(yùn)動是美國游憩學(xué)的四大核心知識板塊,其中游憩課程主要集中在康樂治療、包容性游憩、社區(qū)游憩、非營利游憩、資源與環(huán)境、戶外游憩、公園游憩和商業(yè)游憩等八大分支領(lǐng)域,并通過各分支與休閑、旅游和運(yùn)動三大知識板塊相關(guān)聯(lián)。更進(jìn)一步地,在美國游憩學(xué)知識結(jié)構(gòu)語境中,大游憩包含了旅游,兩者的差異在于旅游的商業(yè)性,融合點(diǎn)在自然資源型旅游地;而休閑與游憩的差異,在于理論與實(shí)操的程度差異,兩者融合點(diǎn)在于對社會弱勢群體的共同關(guān)注。最后,文章還為我國開展相關(guān)學(xué)科教育提出了一些建議。
[Abstract]:This paper combs the undergraduate course system of recreation science in 81 American universities by using the knowledge map analysis method. Through the analysis of its knowledge domain and problem domain, it outlines the knowledge structure system of American recreation science. Recreation, leisure, tourism and sports are the four core knowledge plates of American recreation science, among which recreational courses mainly focus on Kang Le treatment, inclusive recreation, community recreation, non-profit recreation, resources and environment. Eight branches, such as outdoor recreation, park recreation and commercial recreation, are connected with leisure, tourism and sports through each branch. Furthermore, in the context of the knowledge structure of recreation science in the United States. The great recreation includes tourism, the difference between the two lies in the commercial nature of tourism, and the integration point is in the natural resources type tourist destination; The difference between leisure and recreation lies in the degree difference between theory and practice, and the fusion of the two lies in the common concern of the disadvantaged groups in society. Finally, some suggestions are put forward for the development of relevant subject education in China.
【作者單位】： 北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院;復(fù)旦大學(xué)旅游學(xué)系;
【分類號】：F597.12
【正文快照】： Recreation,即消遣、娛樂之意。而國內(nèi)將recreation翻譯為“游憩”則是始自《雅典憲章》的中譯,譯者認(rèn)為相比“娛樂”,“游憩”更加契合《雅典憲章》中關(guān)于城市基本功能的含義(其余3項功能分別為“居住”“工作”和“交通”)(國際現(xiàn)代建筑學(xué)會,2007)。在國內(nèi),近年來,不管是在

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1395907