本文關(guān)鍵詞：如何做好高校教學(xué)研究　出處：《中國大學(xué)教學(xué)》2013年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教師做好教學(xué)研究是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一。轉(zhuǎn)變教育觀念就會有做好教學(xué)研究之動力,提升教學(xué)理念就會有做好教學(xué)研究之策略,改變教學(xué)方法就會有做好教學(xué)研究之效果,并結(jié)合本科教學(xué)實踐探索予以闡釋。
[Abstract]:Teachers do well in teaching research is one of the important links to improve the quality of education and teaching. Changing the concept of education will have the motivation to do a good job in teaching research, and the promotion of teaching ideas will have a good strategy of teaching research. The change of teaching method will have the effect of doing teaching research well, and explain it with the exploration of undergraduate teaching practice.
【作者單位】： 西北大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家精品課程(教高函〈2007〉20號) 國家級教學(xué)團(tuán)隊“無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊”(教高函〈2007〉23號) 國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1210057)資助項目
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 一、轉(zhuǎn)變教育觀念就會有做好教學(xué)研究之動力大學(xué)教育中存在的問題,例如教師對本科教育目標(biāo)缺乏清晰的認(rèn)識等,已不容回避。在這些問題上沒有教育觀念的轉(zhuǎn)變,就不會有做好教學(xué)研究之動力。1.大學(xué)本科教育的目標(biāo)是培養(yǎng)人才[1-3]多少年來,中國大多數(shù)教師認(rèn)為“傳道授業(yè)解惑”是天

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1395803