本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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【摘要】：案例教學(xué)法有利于培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和實務(wù)操作能力,已被引入到法學(xué)教學(xué)中。但目前該方法在理論和實踐中仍存在諸多問題,有待于進一步研究和完善。文章闡述案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值,指出存在的問題,并提出解決方案,以期使案例教學(xué)法真正發(fā)揮其在教學(xué)中的積極作用。
【作者單位】： 國網(wǎng)黑龍江省電力有限公司管理培訓(xùn)中心;
【分類號】：G642.4;D90-4
【正文快照】： 一、案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值(一)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,促進師生互動,提高教學(xué)效果案例教學(xué)法能把傳統(tǒng)“重教輕學(xué)”的教學(xué)模式變成啟發(fā)式的實踐教學(xué)模式,讓學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)實踐活動中來[1]。教師與學(xué)生是“師生互補,教學(xué)相輔”的關(guān)

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