本文關(guān)鍵詞：書(shū)院制模式下學(xué)生組織架構(gòu)及其功能探索

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【摘要】：書(shū)院制人才培養(yǎng)模式改革旨在以住宿社區(qū)為載體,加強(qiáng)通識(shí)教育,促進(jìn)師生互動(dòng),突出學(xué)生自治,突破專業(yè)教育的狹隘性,培養(yǎng)學(xué)生完整人格。書(shū)院制模式下,學(xué)生組織承擔(dān)著進(jìn)行思想教育、實(shí)施學(xué)生自治、提供成長(zhǎng)服務(wù)、促進(jìn)師生互動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生能力的功能。書(shū)院制改革過(guò)程中學(xué)生組織的調(diào)整應(yīng)堅(jiān)持傳承性、需求性、創(chuàng)新性等原則。
【作者單位】： 南京審計(jì)大學(xué);
【基金】：2014年江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目課題;編號(hào)201411287001Z 南京審計(jì)大學(xué)高教研究課題:書(shū)院制改革與發(fā)展研究;編號(hào):2014GJ002
【分類號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 1學(xué)生組織在書(shū)院制中的地位和作用1.1書(shū)院制改革的背景和意義當(dāng)前,我國(guó)高等教育向大眾化邁進(jìn),高校教師輕視教學(xué)重科研等現(xiàn)象嚴(yán)重,造成教學(xué)質(zhì)量一定程度上滑坡,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量成為高等教育的關(guān)鍵。而目前高校人才培養(yǎng)模式存在一系列問(wèn)題,如人才培養(yǎng)模式陳舊;學(xué)生主體意識(shí)缺乏

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