本文關(guān)鍵詞：研究性學(xué)習(xí):思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的新形式

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【摘要】：研究性學(xué)習(xí)作為思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的一種新形式,主要包括社會(huì)調(diào)查、創(chuàng)新計(jì)劃、閱讀實(shí)踐、課程論文、討論交流等五種方式或類型。每種方式或類型所發(fā)揮的育人功能各不相同,其實(shí)施過程也各有差異。充分運(yùn)用這些實(shí)踐教學(xué)形式,具有強(qiáng)化研究的理論性與科學(xué)性,提升師生教學(xué)與學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性等理論價(jià)值與實(shí)踐意義。
【作者單位】： 湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：湖南省社科基金項(xiàng)目“思想政治理論課教師提升教學(xué)研究意識(shí)和拓展研究視閾之研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):14B03)和“大學(xué)文化自覺及其提升理路研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):14YBA096)的階段性成果
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 2005年教育部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》強(qiáng)調(diào)要“大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力”,“大力加強(qiáng)研究性教學(xué),提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。”《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)指出,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,需“深化教學(xué)改革,強(qiáng)

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本文編號(hào)：1191450