農(nóng)村教師繼續(xù)教育中移動學習模式的探索
本文關鍵詞:農(nóng)村教師繼續(xù)教育中移動學習模式的探索
【摘要】:在分析農(nóng)村教師繼續(xù)教育工作現(xiàn)狀的基礎上,論文根據(jù)目前工作中存在的問題及農(nóng)村教師繼續(xù)教育的特點和需求,對移動學習模式在農(nóng)村教師繼續(xù)教育中的應用進行了探索,并給出了基于移動學習應用模式的教學資源建設思路。
【作者單位】: 衡水學院數(shù)學與計算機學院;衡水學院教務處;
【關鍵詞】: 移動學習 繼續(xù)教育 手持設備
【基金】:2009年度河北省教育廳自然科學研究指導計劃項目“大學生移動微型學習模式探討與研究”,項目編號:Z2009448
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、農(nóng)村教師繼續(xù)教育工作現(xiàn)狀分析近年來,國家出臺了一系列政策措施來加強農(nóng)村教師繼續(xù)教育,提高學歷水平,更新教學理念,已經(jīng)取得了很大成績。但我們也發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教師的繼續(xù)教育存在一些亟待解決的問題:(一)培訓時間集中。中小學教師的繼續(xù)教育學時有明確規(guī)定,由于教師都有教
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,本文編號:993214
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