本文關(guān)鍵詞：讀書會(huì)與學(xué)校讀書會(huì):對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的意義

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【摘要】：讀書會(huì)起源于美國(guó),在瑞典得到蓬勃發(fā)展,在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)校讀書會(huì)廣泛用于治療性活動(dòng)以及教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域。讀書會(huì)與學(xué)校讀書會(huì)在組織運(yùn)作上對(duì)組織目標(biāo)與規(guī)范、活動(dòng)組織與規(guī)模、人員分工與經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)都有相對(duì)特殊的要求。與傳統(tǒng)教師進(jìn)修或培訓(xùn)方式相比,學(xué)校讀書會(huì)體現(xiàn)了非正規(guī)的終身教育及成人學(xué)習(xí)理論的特點(diǎn),是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的"校本教師教育"活動(dòng),有利于增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的自主性、自愿性與平等性。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;浙江師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 讀書會(huì) 學(xué)校讀書會(huì) 教師專業(yè)發(fā)展
【基金】：教育部人文社科研究項(xiàng)目(08JC880037/09YJAXLX024)成果之一
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 學(xué)校讀書會(huì)(Study circles in school)是指以教師的自愿、自主為基礎(chǔ),運(yùn)用各種資源以閱讀、討論、思考、分享以及深度對(duì)話等團(tuán)體學(xué)習(xí)方式,以定期或不定期聚集為形式開展活動(dòng),從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的“校本教師教育”活動(dòng)。“書香校園”的提出加速了教師對(duì)學(xué)校讀書活動(dòng)的重視。

【參考文獻(xiàn)】

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1 郭嘉;瑞典學(xué)習(xí)圈研究[D];河南大學(xué);2008年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 米海燕;柳曉瑩;;知識(shí)講座在高校圖書館工作中的地位及影響[J];圖書館學(xué)刊;2006年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 y囅，

本文編號(hào)：986871