本文關(guān)鍵詞：我國教育經(jīng)濟學(xué)科發(fā)展動態(tài)分析

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【摘要】：本文分析了我國教育經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展、已經(jīng)取得的主要理論貢獻、學(xué)科性質(zhì)及研究分類、當前研究中存在的問題與改進措施以及未來一段時期我國教育經(jīng)濟學(xué)研究的趨勢。
【作者單位】： 天津社會科學(xué)院城市經(jīng)濟研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育 經(jīng)濟學(xué) 教育經(jīng)濟學(xué) 學(xué)科
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 任何一個學(xué)科的建立都不可能是憑空的,它都是在一定的社會背景下產(chǎn)生并發(fā)展的,教育經(jīng)濟學(xué)也是這樣。自20世紀20年代,教育經(jīng)濟學(xué)以獨立學(xué)科的形式出現(xiàn)以來,該學(xué)科在西方經(jīng)歷了上世紀60年代的初步發(fā)展、70年代的迅速發(fā)展,并最終在世界范圍里普遍受到了高度的關(guān)注。而在我國,教

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