發(fā)布時間：2017-10-02 15:10

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于“均等化”與“均衡化”的思考

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【摘要】：正確理解和認識"基本教育公共服務均等化"與"義務教育均衡化發(fā)展"的內(nèi)涵及其關(guān)系,直接影響著、甚至決定著中國基礎(chǔ)教育改革的走向。本文首先重點辨析、梳理了二者的概念及關(guān)系,進而提出了在推進"教育服務均等化"和實現(xiàn)"義務教育均衡化"的過程中必須注意的四大問題,并在此基礎(chǔ)上探討了改革和完善與我國基礎(chǔ)教育管理體制相配套的經(jīng)費配置機制的五大著力點。
【作者單位】： 華東師范大學教育經(jīng)濟學研究所;
【關(guān)鍵詞】： 均等化 均衡化 思考
【基金】：教育部人文社會科學研究項目“教育公共服務均等化視野下的中小學班級適度規(guī)模研究與評價”(09YJC880034)
【分類號】：G521
【正文快照】： “基本教育公共服務均等化”與“義務教育均衡化發(fā)展”是未來我國基礎(chǔ)教育改革中兩大關(guān)鍵詞,影響并決定著中國基礎(chǔ)教育改革的走向,同時也是近年來學界關(guān)注的重點。然而,從現(xiàn)有的研究來看,對這二者的研究基本處于“平行”狀態(tài),即各談各的,或者說各自在不同的語境中探討,幾乎沒

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本文編號：960275