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基于SNS的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究

發(fā)布時間:2017-10-01 02:08

  本文關(guān)鍵詞:基于SNS的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究


  更多相關(guān)文章: SNS Web. 學(xué)習(xí)共同體 基本模型 構(gòu)成要素 構(gòu)建過程 成員角色


【摘要】:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體是一種網(wǎng)上協(xié)作知識構(gòu)建的學(xué)習(xí)型組織。文章分析了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的現(xiàn)狀和SNS的特點,在此基礎(chǔ)上提出了基于SNS的學(xué)習(xí)共同體的基本模型與構(gòu)成要素,并從成員角色變化的角度闡述了學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建過程。
【作者單位】: 第四軍醫(yī)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心;西北大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】SNS Web. 學(xué)習(xí)共同體 基本模型 構(gòu)成要素 構(gòu)建過程 成員角色
【分類號】:G434
【正文快照】: 引言網(wǎng)上學(xué)習(xí)以不受時空限制,可以靈活借助信息資源,通過會話構(gòu)建知識成為信息時代學(xué)習(xí)者倍受歡迎的學(xué)習(xí)新方式。然而對于網(wǎng)上非良構(gòu)的學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)者單靠個人能力很難達到良好的學(xué)習(xí)效果,借助于學(xué)習(xí)伙伴,在共同目的基礎(chǔ)上構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,通過協(xié)作會話,,來完成協(xié)作知

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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2 況姍蕓;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建[J];開放教育研究;2005年04期

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【相似文獻】

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本文編號:951693

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