本文關(guān)鍵詞：盧梭眼中的自然教育思想與人的自由全面發(fā)展——讀《愛彌兒》有感

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【摘要】：盧梭是18世紀(jì)法國(guó)偉大的政治家、哲學(xué)家、自然主義教育思想的創(chuàng)始者以及現(xiàn)代發(fā)展心理學(xué)的先驅(qū)。他在其著作《愛彌兒》中詳盡闡述了他的自然教育觀,提出教育要適應(yīng)兒童天性的發(fā)展,要以培養(yǎng)自然人為目的。其教育思想在西方教育史上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,被看作是新舊教育的分水嶺,對(duì)教育特別是人的自由全面發(fā)展具有許多借鑒作用。文章將結(jié)合盧梭的自然教育思想以及歷史上對(duì)人的自由全面發(fā)展問題的研究進(jìn)行探討,以尋求自然教育的當(dāng)代意義,為我國(guó)的教育改革提供思路。
【作者單位】： 中山大學(xué)教育學(xué)院教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 自然教育 自由全面發(fā)展
【分類號(hào)】：G40-095.65
【正文快照】： 一、引言《愛彌兒》是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主主義者、杰出的啟蒙思想家盧梭(1712-1778)的重要著作①。此書寫于1757年,1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。這本書主要內(nèi)容是通過對(duì)盧梭所假設(shè)的教育對(duì)象愛彌兒的教育,來反對(duì)封建教育制度,闡述盧梭的資產(chǎn)階級(jí)教育思想。此書出版時(shí),

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本文編號(hào)：949360