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教師博客:教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑

發(fā)布時(shí)間:2017-09-29 00:01

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【摘要】:教師博客的蓬勃興起,引起了教師職業(yè)生活的巨大變化。教師博客以其有助于教師反思能力的提升,改善教師的教育實(shí)踐、促進(jìn)教師知識(shí)的積累和轉(zhuǎn)化、方便教師間的交流和共享等特點(diǎn)在教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。有效發(fā)揮教師博客的有益功能更好促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,可以從建立健全合理的教師博客評(píng)估機(jī)制、充分調(diào)動(dòng)教師的參與熱情、加強(qiáng)教師博客的專業(yè)性、注重教師博客群的整合等方面努力。
【作者單位】: 安陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教師博客 教師專業(yè)發(fā)展 應(yīng)然選擇 發(fā)展對(duì)策
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 一、教師博客:教師專業(yè)發(fā)展的一種應(yīng)然選擇博客是一種十分簡(jiǎn)易的個(gè)人信息發(fā)布方式,于1997年在美國(guó)出現(xiàn),到了2000年真正開始流行。博客是開放的私人空間,可以精選并鏈接全球互聯(lián)網(wǎng)中最有價(jià)值的信息、知識(shí)與資源,也可將個(gè)人的工作過程、生活故事、思想歷程、靈感迸發(fā)等及時(shí)記錄

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 劉東敏;田小杭;;教師實(shí)踐性知識(shí)獲取路徑的思考與探究[J];教師教育研究;2008年04期

2 王波;王翠;;博客與教師的專業(yè)化成長(zhǎng)[J];教學(xué)與管理;2007年18期

3 榮華;;論教師博客的功能[J];教育與職業(yè);2007年09期

4 張進(jìn)清;譚榮波;;博客視野下的教師專業(yè)發(fā)展[J];教育探索;2009年07期

5 任永澤;;教師博客:教師自主發(fā)展的另一種方式[J];現(xiàn)代教育論叢;2008年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李斌;;物理教育專業(yè)《熱學(xué)》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐——以四川教育學(xué)院為例[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

2 李斌輝;;基于信息技術(shù)的師范生實(shí)踐性知識(shí)建構(gòu)——以“語文課程與教學(xué)論”教學(xué)為例[J];教育與教學(xué)研究;2011年05期

3 劉天娥;;教育Blog對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的影響[J];長(zhǎng)沙師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年05期

4 李玲;林t熁,

本文編號(hào):938791


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