本文關(guān)鍵詞：碩士生學(xué)習(xí)生活主觀幸福感的測(cè)量及影響因素

  更多相關(guān)文章： 教育測(cè)量 學(xué)習(xí)生活 主觀幸福感 碩士研究生 因子分析

【摘要】：研究基于對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)生活主觀幸福感的關(guān)注,以沈陽地區(qū)4個(gè)樣本組的847名碩士生為例進(jìn)行了問卷調(diào)查,通過因子分析得到了我國(guó)碩士研究生學(xué)習(xí)生活主觀幸福感的理論結(jié)構(gòu),并對(duì)其測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了信度分析及效度驗(yàn)證。結(jié)果表明:該結(jié)構(gòu)為5維模型,包括科研活動(dòng)、學(xué)校管理、教師影響、學(xué)業(yè)壓力及社會(huì)支持,所得數(shù)據(jù)信度、效度良好。對(duì)于碩士生學(xué)習(xí)生活主觀幸福感的影響,除以上5個(gè)因素外,還有學(xué)習(xí)者的性別、學(xué)校類型及所學(xué)專業(yè)。
【作者單位】： 沈陽化工大學(xué)科亞學(xué)院;沈陽師范大學(xué)大學(xué)外語教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 教育測(cè)量 學(xué)習(xí)生活 主觀幸福感 碩士研究生 因子分析
【基金】：沈陽師范大學(xué)2008年度研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“碩士研究生學(xué)習(xí)生活主觀幸福感的測(cè)量及其影響因素研究”(yjscx2009002)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一問題的提出學(xué)習(xí)生活主觀幸福感(SWB in learning life)作為主觀幸福感(Subjective Well-Being,SWB)在學(xué)習(xí)過程這一特殊生活領(lǐng)域中的體現(xiàn),是學(xué)習(xí)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的整體性評(píng)估,是衡量學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的綜合性心理指標(biāo),反映其在學(xué)習(xí)生活這一具體領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)者的

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本文編號(hào)：931582