本文關(guān)鍵詞：浙江省高等學(xué)校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策

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【摘要】：近年來,浙江省高等教育信息化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,為浙江省教育強(qiáng)省建設(shè)和提前實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的支撐。本文通過問卷調(diào)查、訪談等方法,分析了全省高校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的現(xiàn)狀,并提出了浙江省高校教育信息化建設(shè)的策略。根據(jù)調(diào)查,浙江省高等學(xué)校教育信息化已由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向應(yīng)用推進(jìn)階段,但與全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育現(xiàn)代化的迫切需要相比,還有一定差距,仍存在教育信息化觀念不強(qiáng)、公共服務(wù)能力有待提高、教育信息化發(fā)展不均衡、管理與運(yùn)行機(jī)制不健全、教育信息化人才缺乏、信息資源共建共享機(jī)制尚未建立等問題。下一階段,浙江省將通過組織、制度、資源等的深化建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)高等教育信息化發(fā)展,以信息化帶動(dòng)高等教育的現(xiàn)代化。
【作者單位】： 浙江省教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 高等學(xué)校 教育信息化 現(xiàn)狀 策略 浙江
【分類號】：G434
【正文快照】： “教育信息化”的概念是指在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程。其特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作,其建設(shè)內(nèi)容涉及基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、重大應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、法律法規(guī)、人才培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)、國際交流等各個(gè)層面

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