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民辦教育的政府規(guī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 04:23

  本文關(guān)鍵詞:民辦教育的政府規(guī)制研究


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【摘要】:在民辦教育發(fā)展的過程中,政府發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。政府不但要鼓勵和促進(jìn)民辦教育并給其以充分的辦學(xué)自主權(quán),還要培育健康成熟的教育市場,對民辦教育實(shí)行宏觀調(diào)控和監(jiān)督規(guī)范,為民辦教育的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。 本研究以政府規(guī)制理論為基本研究視角,綜合運(yùn)用市場失靈理論、信息不對稱理論等對民辦教育發(fā)展過程中的政府規(guī)制行為進(jìn)行研究。闡述了政府規(guī)制民辦教育的主要內(nèi)容,并進(jìn)一步分析政府規(guī)制存在的問題和造成這些問題的原因,為改進(jìn)和完善政府規(guī)制教育行為提供研究的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)而探討我國政府在進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展中的角色定位和應(yīng)采取的措施。根據(jù)政府規(guī)制理論,要求政府運(yùn)用合理的規(guī)制工具,借助社會力量,有效綜合立法、資助、政策引導(dǎo)、提供服務(wù)、監(jiān)督評估等,提高政府規(guī)制效率,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:民辦教育 私立教育 規(guī)制 政府規(guī)制
【學(xué)位授予單位】:云南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號】:G522.72
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第一章 導(dǎo)論7-20
  • 一、研究的緣起7-8
  • 二、研究的意義和目的8-9
  • (一) 研究意義8
  • (二) 研究目的8-9
  • 三、研究方法9-10
  • (一) 文獻(xiàn)研究9
  • (二) 比較研究9
  • (三) 理論分析9-10
  • 四、研究的主要內(nèi)容和研究難點(diǎn)10
  • (一) 研究的主要內(nèi)容10
  • (二) 研究難點(diǎn)10
  • 五、基本概念界定和理論工具10-15
  • (一) 基本概念界定10-13
  • (二) 理論工具13-15
  • 六、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀15-20
  • (一) 國外民辦/私立教育的政府規(guī)制及其相關(guān)研究15-17
  • (二) 國內(nèi)民辦教育的政府規(guī)制研究現(xiàn)狀17-20
  • 第二章 民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀及政府規(guī)制的必要性20-29
  • 一、民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀20-25
  • (一) 國外民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀20-21
  • (二) 國內(nèi)民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題21-25
  • 二、政府對民辦教育進(jìn)行規(guī)制的必要性25-29
  • (一) 維護(hù)社會公平與穩(wěn)定25-26
  • (二) 促進(jìn)教育事業(yè)建設(shè)的有序推進(jìn)26-27
  • (三) 解決教育領(lǐng)域市場失靈現(xiàn)象的必然選擇27
  • (四) 維護(hù)民辦教育學(xué)生利益的有效手段27-29
  • 第三章 我國民辦教育政府規(guī)制的現(xiàn)狀及問題29-37
  • 一、目前民辦教育政府規(guī)制的主要措施29-33
  • (一) 建立健全規(guī)制民辦教育的法律法規(guī)29-32
  • (二) 設(shè)置準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)32
  • (三) 中央與地方聯(lián)動,制定和完善政策并貫徹落實(shí)32-33
  • (四) 規(guī)范行業(yè)組織的發(fā)展和運(yùn)行33
  • 二、我國民辦教育政府規(guī)制存在的主要問題33-37
  • (一) 政策執(zhí)行不力33
  • (二) 政府調(diào)節(jié)機(jī)制不健全33-34
  • (三) 市場發(fā)育不完全和辦學(xué)行為不規(guī)范34-35
  • (四) 政府職能不到位或者"錯位"35
  • (五) 政府對民辦教育的監(jiān)督不夠35
  • (六) 民辦教育中介組織發(fā)育程度不高35-37
  • 第四章 我國民辦教育政府規(guī)制存在問題的原因分析37-42
  • 一、政府規(guī)制對象模糊37-38
  • 二、政府規(guī)制目標(biāo)不明確38-39
  • 三、政府規(guī)制的機(jī)制不完善39-40
  • 四、政府規(guī)制的規(guī)制方法不科學(xué)40
  • 五、缺乏對政府規(guī)制的有效監(jiān)督40-42
  • 第五章 構(gòu)建我國民辦教育政府規(guī)制體系的對策42-49
  • 一、明晰民辦教育政府規(guī)制的對象42-43
  • 二、確立正確的民辦教育政府規(guī)制的目標(biāo)43
  • 三、大力加強(qiáng)民辦教育行業(yè)協(xié)會建設(shè)43-44
  • 四、建立健全激勵性政府規(guī)制制度44-45
  • 五、完善民辦教育政府規(guī)制的監(jiān)督和程序法建設(shè)45-47
  • (一) 加強(qiáng)對規(guī)制者的規(guī)制——監(jiān)督45-46
  • (二) 加強(qiáng)我國民辦教育政府規(guī)制程序法的建設(shè)46-47
  • 六、設(shè)立獨(dú)立的政府規(guī)制機(jī)構(gòu)47
  • 七、轉(zhuǎn)變政府規(guī)制者的思想觀念47-49
  • 結(jié)語49-51
  • 參考文獻(xiàn)51-54
  • 致謝54

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 熊文洲;陜西民辦學(xué)前教育政府規(guī)制研究[D];陜西師范大學(xué);2012年



本文編號:921476

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