本文關(guān)鍵詞：再談教育公平問(wèn)題

  更多相關(guān)文章： 教育公平問(wèn)題 教育資源 受教育者 義務(wù)教育 精英教育 教育制度安排 教育不公平 中南大學(xué) 公民 高等教育

【摘要】：兩年前,萬(wàn)俊人教授在中南大學(xué)講學(xué)期間接受了《現(xiàn)代大學(xué)教育》的采訪,談到了教育公平問(wèn)題。這個(gè)采訪引起了較大的反響,許多讀者對(duì)此次訪談所談到的一些問(wèn)題及觀點(diǎn)比較感興趣,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)的那個(gè)采訪是關(guān)于現(xiàn)代人文教育的討論,教育公平只是其中的一個(gè)相關(guān)議題,所以談得不夠充分。這次萬(wàn)俊人教授受邀在中南大學(xué)"經(jīng)世講壇"專門(mén)就教育公平的問(wèn)題做了深刻的剖析。為此,本刊特將其學(xué)術(shù)報(bào)告整理刊發(fā),以饗廣大讀者。
【作者單位】： 清華大學(xué)哲學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平問(wèn)題 教育資源 受教育者 義務(wù)教育 精英教育 教育制度安排 教育不公平 中南大學(xué) 公民 高等教育
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 當(dāng)前,很多人都能感受到教育公平問(wèn)題的嚴(yán)重性,卻很難比較從容地認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)問(wèn)題。比如,不少人認(rèn)為現(xiàn)代高考制度是一種公平的教育制度,然而它實(shí)際上卻使得整個(gè)社會(huì)教育資源的分配形成了一種極度的不公平后果。可是,若取消高考制度,我們又找不到一種更公平合理的考試或升學(xué)

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