發(fā)布時(shí)間：2017-09-18 17:53

  本文關(guān)鍵詞：OpenLearn:一個(gè)可持續(xù)的開(kāi)放學(xué)習(xí)系統(tǒng)

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【摘要】：以英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的OpenLearn學(xué)習(xí)平臺(tái)為對(duì)象,從生態(tài)學(xué)的視角分析了OpenLearn的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成,并重點(diǎn)論述了該生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,最后分析了OpenLearn對(duì)于開(kāi)放學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的啟示與反思。
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教育技術(shù)與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： OpenLearn 開(kāi)放學(xué)習(xí) 生態(tài)學(xué) 可持續(xù)
【基金】：山西師范大學(xué)校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目——現(xiàn)代教育技術(shù)課程組項(xiàng)目支持(項(xiàng)目編號(hào):SD2008KCZ-05)
【分類號(hào)】：TP391.6;G434
【正文快照】： 一引言自2001年美國(guó)麻省理工學(xué)院率先為社會(huì)提供開(kāi)放課件(MITOCW)以來(lái),可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題逐漸進(jìn)入到開(kāi)放教育研究者和實(shí)踐者的視野。在2007ICDE SCOP會(huì)議上,加拿大蒙克頓信息技術(shù)研究院Stephen Downes強(qiáng)調(diào),要建立起創(chuàng)建、使用和傳輸開(kāi)放教育資源的有效機(jī)制,以保證開(kāi)放教育資源真

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【相似文獻(xiàn)】

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8 北京大學(xué)生態(tài)學(xué)退休教授 陳昌篤　清華大學(xué)建筑學(xué)院副教授 林文棋;建設(shè)生態(tài)文明要加強(qiáng)嚴(yán)格化生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)研究[N];中國(guó)綠色時(shí)報(bào);2009年

9 徐艷梅　司高飛;生態(tài)學(xué)對(duì)企業(yè)的啟發(fā)[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2005年

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