本文關(guān)鍵詞：有效教學(xué):審視、繼承與發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 有效教學(xué) 教學(xué)行為 教師行為 學(xué)生參與 新觀念 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方式 有效性研究 教學(xué)有效性 實施過程

【摘要】：正新世紀(jì)初,在新課程實施過程中,隨著各種新理論新觀念的輸入,"有效教學(xué)"的理念也進(jìn)入我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。作為教學(xué),當(dāng)然要追求效果,因此基層學(xué)校、教師呼應(yīng)者眾,研討甚為熱烈。今年,各地"教育新政""減負(fù)令""規(guī)范教學(xué)行為"等政策紛紛出臺,學(xué)校節(jié)假日、雙休天補課的行為被取消,加班加點打消耗戰(zhàn)的空間被大大壓縮。"墻外損失墻內(nèi)補",教育行政官員、業(yè)務(wù)指導(dǎo)人
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 有效教學(xué) 教學(xué)行為 教師行為 學(xué)生參與 新觀念 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方式 有效性研究 教學(xué)有效性 實施過程
【分類號】：G420
【正文快照】： 新世紀(jì)初,在新課程實施過程中,隨著各種新理論新觀念的輸入,“有效教學(xué)”的理念也進(jìn)入我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。作為教學(xué),當(dāng)然要追求效果,因此基層學(xué)校、教師呼應(yīng)者眾,研討甚為熱烈。今年,各地“教育新政”“減負(fù)令”“規(guī)范教學(xué)行為”等政策紛紛出臺,學(xué)校節(jié)假日、雙休天補課的行為

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本文編號：861629