本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型學(xué)習(xí)方式——基于Web2.0的非正式學(xué)習(xí)

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【摘要】：Web2.0的到來(lái)正引領(lǐng)學(xué)習(xí)者去適應(yīng)一種新的學(xué)習(xí)主流——非正式學(xué)習(xí)。在前人的基礎(chǔ)上歸納出非正式學(xué)習(xí)的定義,總結(jié)非正式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和有效性,在相應(yīng)的理論支撐的基礎(chǔ)上構(gòu)建基于Web2.0的非正式學(xué)習(xí)模式。
【作者單位】： 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Web. 學(xué)習(xí)方式 非正式學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)模式
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 非正式學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)者的知識(shí)獲得一直起著不可忽視的作用,但是由于非正式學(xué)習(xí)是一種不易于人知的學(xué)習(xí)方式,常常被人們所忽視。非正式學(xué)習(xí)一般可分為基于社會(huì)的非正式學(xué)習(xí)和基于社會(huì)性軟件的非正式學(xué)習(xí),Web2.0的出現(xiàn)使得基于社會(huì)性軟件的非正式學(xué)習(xí)成為熱潮�；赪eb2.0的非正式

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本文編號(hào)：843689