本文關(guān)鍵詞：我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)簡(jiǎn)析

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【摘要】：本文分析和探討了當(dāng)前我國(guó)教育技術(shù)理論和實(shí)踐領(lǐng)域存在的問題,包括軟硬件建設(shè)不能同步、重效應(yīng)輕效果、理論研究與實(shí)踐需求存在較大差距、實(shí)踐領(lǐng)域的管理體制欠完善、支持教育技術(shù)的資金欠充足、照搬國(guó)外理論和經(jīng)驗(yàn)等,并提出了與教育技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)、尚待解決的實(shí)際問題。文章最后預(yù)測(cè)了教育技術(shù)未來的發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)為應(yīng)該重視教育技術(shù)實(shí)踐性和支持性研究,更全面審視和研究計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用,更關(guān)注技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)心理研究,更重視學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與支持以及需要進(jìn)一步完善教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù) 教師培訓(xùn) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)支持
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 教育技術(shù)作為教育改革的制高點(diǎn)和突破口，已成為人們注目的焦點(diǎn)。那么，教育技術(shù)如何更有效地促進(jìn)教育教學(xué)改革、促進(jìn)我國(guó)教育信息化進(jìn)程？如何把握教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)？這已是人們共同關(guān)注的問題。一、教育技術(shù)目前存在的問題在過去的幾十年里，，教育技術(shù)極大地促進(jìn)了我國(guó)教育

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本文編號(hào)：835518