本文關(guān)鍵詞：讓教育綻放人性的光輝——魯潔先生教育人學(xué)思想述略

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【摘要】："人"是理解魯潔先生教育學(xué)術(shù)思想的基點。她以馬克思主義的實踐觀來理解人,指出實踐性是人的本質(zhì)屬性,世界歷史的人是當(dāng)代社會實踐的要求;她從人性的缺失揭示了現(xiàn)代教育無"人"的思想根源,指出教育的立場是人的立場,教育必須回歸人,立足于現(xiàn)實的人;提出教育的本質(zhì)是人的自我建構(gòu)的實踐活動,教育就在于過一種有意義有價值的生活,當(dāng)代教育要培養(yǎng)世界歷史的人;她以人為主體,以"成"人為核心,構(gòu)建了人本時代的"新"教育學(xué)。魯潔先生的教育人學(xué)研究,不僅使其思想充滿著高度的人類情懷,而且也使她的教育生活綻放著人性的光輝。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 魯潔 教育 人性 學(xué)術(shù)思想
【分類號】：G40
【正文快照】： 魯潔先生是國內(nèi)教育理論界既具有思想睿智、又充滿人文關(guān)懷的教育理論家。理解“人”,從“人”出發(fā),認識教育,實踐教育,構(gòu)成了魯潔先生教育學(xué)術(shù)思想的中軸�！敖逃鸵谷顺蔀槿恕�,這是先生最常說的話,在我看來也是先生思想的核心和根基。在2002年南京師范大學(xué)百年校慶時,先

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