本文關(guān)鍵詞：面向問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)的3C3R問題設(shè)計模型述評

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【摘要】：問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)是針對問題解決過程所進(jìn)行的學(xué)習(xí),對于問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)而言,問題設(shè)計的有效性直接影響著問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)的成功實(shí)施。研究已經(jīng)表明,在所施行的問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)中,設(shè)計的問題并非總是有效的。無效的問題不僅會影響到學(xué)生獲得足夠的領(lǐng)域知識,也會影響到學(xué)生問題解決能力或高階思維能力的發(fā)展。美國北達(dá)科他州大學(xué)洪f惒┦坑，

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