本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會支持與內(nèi)隱攻擊性的相關(guān)研究

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【摘要】：采用社會支持量表和內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)(IAT),通過測驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的方式來探究社會支持與內(nèi)隱攻擊性的相關(guān)關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):無論是男性還是女性,都存在內(nèi)隱攻擊性,且在表現(xiàn)方式上不存在性別差異;獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女在總社會支持度上均差異顯著,獨(dú)生子女低于非獨(dú)生子女,而在內(nèi)隱攻擊性上差異不顯著;總社會支持度、客觀支持、支持的利用度與內(nèi)隱的身體攻擊和語言攻擊相關(guān)均不顯著,而主觀支持與內(nèi)隱的身體攻擊相關(guān)顯著,與內(nèi)隱的語言攻擊相關(guān)不顯著。
【作者單位】： 中國人民公安大學(xué);魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 社會支持 攻擊性 內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)
【分類號】：G645.5;B844.2
【正文快照】： 1前言要理解攻擊性的涵義,首先要理解“攻擊”這個詞。事實(shí)上,“攻擊”一詞既可有動態(tài)解釋(即視為動詞),也可以作靜態(tài)解釋(即視為名詞)。如果將“攻擊”視為動詞,就是指通過語言、身體等方式來傷害他人的行為,具有外顯性,即攻擊性行為(aggression behavior);如果將“攻擊”視

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本文編號：808572