本文關(guān)鍵詞：歸因在寬恕中的作用研究

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【摘要】： 近20年來(lái),寬恕已經(jīng)得到心理學(xué)界的重視與關(guān)注,寬恕作為一種社會(huì)行為受制于多種因素。McCullough等人提出寬恕的親社會(huì)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變理論,認(rèn)為寬恕的本質(zhì)是被冒犯者對(duì)冒犯者的親社會(huì)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)變。本研究以寬恕他人為范疇,研究特定冒犯情境下人格變量與情境變量對(duì)寬恕的作用,同時(shí)將歸因分為關(guān)系促進(jìn)型與沖突促進(jìn)型,以此為基礎(chǔ)探討歸因在其中的作用。 實(shí)驗(yàn)一對(duì)53名被試進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)冒犯情境有效性進(jìn)行驗(yàn)證并對(duì)與冒犯相關(guān)動(dòng)機(jī)量表進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)二通過(guò)對(duì)380名被試的問(wèn)卷調(diào)查研究寬恕傾向、移情能力、關(guān)系變量與道歉行為對(duì)情境寬恕的影響,并驗(yàn)證歸因在其中具有中介效應(yīng)。本研究的主要結(jié)論為： (1)對(duì)情境寬恕量表、傾向性寬恕量表及移情量表進(jìn)行了修訂與驗(yàn)證。本研究編制并分析與寬恕相關(guān)的歸因量表,高責(zé)任歸因、高譴責(zé)度與高意向推斷為關(guān)系抑制歸因,低責(zé)任歸因、低譴責(zé)度與低意向推斷為關(guān)系促進(jìn)歸因。 (2)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析結(jié)果表明,傾向性寬恕與情境性寬恕均無(wú)顯著性別差異；年齡變量在寬恕特質(zhì)方面具有顯著差異；年級(jí)變量在寬恕特質(zhì)及觀點(diǎn)采擇變量上有顯著差異；家庭所在地在回避動(dòng)機(jī)與寬恕動(dòng)機(jī)方面具有顯著差異,來(lái)自于市級(jí)與農(nóng)村的被試回避動(dòng)機(jī)與不寬恕動(dòng)機(jī)總分均顯著高于來(lái)自縣級(jí)的被試。 (3)關(guān)系重視程度、移情能力、寬恕特質(zhì)對(duì)寬恕動(dòng)機(jī)有顯著預(yù)測(cè)作用。歸因分別在關(guān)系重視程度對(duì)寬恕動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)、移情能力對(duì)寬恕動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)及寬恕特質(zhì)對(duì)寬恕動(dòng)機(jī)的預(yù)測(cè)中具有中介作用。 (4)寬恕中歸因的中介模型得到驗(yàn)證。即以關(guān)系重視程度與寬恕特質(zhì)為自變量,寬恕動(dòng)機(jī)為因變量,歸因?yàn)橹薪樽兞康哪Ｐ偷靡则?yàn)證。 本研究不僅對(duì)歸因的作用進(jìn)行研究,更強(qiáng)調(diào)社會(huì)認(rèn)知因素對(duì)社會(huì)行為的影響。研究結(jié)果一定程度上能夠加深我們對(duì)寬恕本質(zhì)的理解,對(duì)如何促進(jìn)寬恕也有一定啟發(fā)意義。
【關(guān)鍵詞】：寬恕 傾向性寬恕 情境寬恕 回避動(dòng)機(jī) 報(bào)復(fù)動(dòng)機(jī) 歸因
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 致謝3-4
• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-7
• 引言7-9
• 1 寬恕研究綜述9-18
• 1.1 寬恕的研究背景9-10
• 1.2 寬恕的定義10-11
• 1.3 寬恕的影響因素研究11-15
• 1.4 自我寬恕的研究15-16
• 1.5 我國(guó)寬恕研究現(xiàn)狀16-18
• 2 問(wèn)題的提出18-22
• 2.1 寬恕與歸因的關(guān)系18-20
• 2.2 問(wèn)題的提出20-21
• 2.3 研究假設(shè)21
• 2.4 研究的模型假設(shè)21-22
• 3 實(shí)驗(yàn)一 預(yù)實(shí)驗(yàn)22-26
• 3.1 被試22
• 3.2 實(shí)驗(yàn)程序22
• 3.3 實(shí)驗(yàn)材料22-23
• 3.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果23-24
• 3.5 實(shí)驗(yàn)一討論24-26
• 4 實(shí)驗(yàn)二 歸因在寬恕中的作用研究26-44
• 4.1 被試26
• 4.2 測(cè)量工具26-27
• 4.3 問(wèn)卷分析27-32
• 4.4 大學(xué)生寬恕情況的統(tǒng)計(jì)分析32-34
• 4.5 實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ万?yàn)證34-41
• 4.6 實(shí)驗(yàn)二討論41-44
• 5 總的討論44-47
• 5.1 本研究主要結(jié)論44
• 5.2 本研究的理論意義與實(shí)踐意義44-46
• 5.3 研究的局限與未來(lái)進(jìn)一步研究方向46-47
• 參考文獻(xiàn)47-52
• 附錄52-57

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 梁媛;張紅兵;;寬恕的心理學(xué)研究綜述[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2012年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 盧穎;青少年寬恕狀況及其對(duì)幸福感的影響研究[D];南昌大學(xué);2011年

2 馬慶磊;大學(xué)生寬恕與特質(zhì)情緒智力、人格、歸因方式的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2012年

3 易靜;父母教養(yǎng)方式與青少年寬恕傾向的關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：803512