本文關(guān)鍵詞：近四年來《電化教育研究》載文被引分析

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【摘要】：文章以2006—2009這四年來刊發(fā)在《電化教育研究》雜志上的631篇不同被引頻數(shù)的載文作為統(tǒng)計(jì)源,運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法對其進(jìn)行初步基礎(chǔ)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析,從而探討了我國教育技術(shù)學(xué)近幾年來的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,最后對教育技術(shù)學(xué)科期刊建設(shè)提出幾點(diǎn)拙見。
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育學(xué)院;沈陽師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電化教育研究 引文分析 期刊建設(shè)
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 一、引言目前,按照國際通用的引文分析法評價期刊和論文作者的研究,不僅可以提高期刊質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)期刊規(guī)范化和與國際接軌的需要,也是推動學(xué)術(shù)發(fā)展、預(yù)測學(xué)科趨勢、檢討學(xué)科發(fā)展中的不足和發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的重要手段和有效途徑。[1]教育技術(shù)學(xué)專業(yè)期刊也不例外�；谶@種認(rèn)識,截至2

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【相似文獻(xiàn)】

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5 胡s，

本文編號：797986