本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)小學生心理健康狀況調(diào)查研究

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【摘要】：根據(jù)對贛西、贛南、贛中城鄉(xiāng)12所小學1267名中、高年級學生心理健康水平的測試和調(diào)研,發(fā)現(xiàn)其中45.22%的小學生在沖動傾向、人際焦慮、自責與過敏傾向等方面有不同程度的心理焦慮異常表現(xiàn),城鄉(xiāng)小學生的心理健康狀況有著明顯的差異。他們心理異常表現(xiàn)和差異主要與生活環(huán)境、學校教育、學生自身特點等方面因素有關(guān)。建議加強城鄉(xiāng)小學生,特別是農(nóng)村小學生的心理健康教育。
【作者單位】： 南昌師范高等�？茖W校;
【關(guān)鍵詞】： 小學生 心理健康 調(diào)查研究
【基金】：江西省社會科學規(guī)劃項目“江西省城鄉(xiāng)小學生心理健康狀況比較研究”(編號:07JY202)研究成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、研究目的我國的城市和鄉(xiāng)村存在著一定的文化差異,在不同文化背景下生活、學習的小學生,其心理健康狀況可能存在著差異。假設(shè)如果被證明,就應(yīng)當對城鄉(xiāng)小學生采取不同的心理健康教育方法和輔導(dǎo)策略。據(jù)我們了解,對小學生心理健康狀況的研究已有不少成果,但對于經(jīng)濟欠發(fā)達、

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本文編號：780147