本文關(guān)鍵詞：2005-2008年大學(xué)新生人格特征的調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 心理測(cè)量 人格特征 團(tuán)體測(cè)試 心理 《中國(guó)大學(xué)生人格量表》

【摘要】：為了解不同時(shí)間、不同專業(yè)、不同生源地大學(xué)新生人格特征的差異,為大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作提供參考,采用《中國(guó)大學(xué)生人格量表》對(duì)山西大學(xué)2005~2008年入學(xué)新生的人格特征進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明:(1)2005~2008年,藝術(shù)類大學(xué)新生的人格特征隨時(shí)間有顯著性變化;(2)不同專業(yè)大學(xué)新生的人格量表各因子得分均達(dá)到顯著或極顯著差異;(3)不同生源地大學(xué)新生在活躍、爽直、處世態(tài)度、堅(jiān)韌、嚴(yán)謹(jǐn)這五方面有顯著或極顯著差異。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 心理測(cè)量 人格特征 團(tuán)體測(cè)試 心理 《中國(guó)大學(xué)生人格量表》
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一前言什么是人格?歷史上很多心理學(xué)家對(duì)人格進(jìn)行了研究,并作出不同的解釋:弗洛伊德將人格劃分為伊底、自我和超我;榮格認(rèn)為內(nèi)傾與外傾是不同人格的根本差異;奧爾波特用特質(zhì)理論來說明個(gè)體的人格特征,把影響個(gè)體的特質(zhì)按照重要程度劃分為首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì);艾森克

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本文編號(hào)：757141