發(fā)布時間：2017-08-27 00:23

  本文關鍵詞：探究返璞歸真的教育變革之道——兼論中國遠程教育整體創(chuàng)新的思路和趨勢

  更多相關文章： 世紀 教育變革 遠程教育 學習創(chuàng)新

【摘要】：從21世紀信息化與全球化合流的大趨勢著眼,在理論與實踐結合上,系統(tǒng)探討了教育變革的規(guī)律和趨勢,深刻剖析了導致我國社會和教育之異化的兩只"看不見的手":"行政化"(官本位)和"商品化"(錢本位),提出教育變革的一個重要趨勢是返璞歸真。并在大教育的廣闊視野中,對中國遠程教育創(chuàng)新發(fā)展進行了整體思考,解讀了在信息技術浪潮中突現(xiàn)的中國現(xiàn)代遠程教育三大舞臺,提出當前我國遠程教育發(fā)展中必須實現(xiàn)的三大轉(zhuǎn)變,論證了從五個方面綜合推進遠程教育整體改革持續(xù)深化的思路。認為遠程教育的本質(zhì)屬性是一種超越面對面之傳統(tǒng)學校教育時空的學習形式,因此也必然是一種以學生自學為主的學習形式或受教育形式,這其實是教育沖破時空束縛而獲得的一種重大解放和自由,也正是現(xiàn)代遠程教育最重要的價值和希望之所在。
【作者單位】： 南京大學教育研究院網(wǎng)絡化學習與管理研究所;
【關鍵詞】： 世紀 教育變革 遠程教育 學習創(chuàng)新
【基金】：江蘇省高等教育教改研究重大項目課題“高校精品課程建設實踐和研究”(蘇教高[2005]27第01號課題)的研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 剛剛過去的10年,是人類紀元史上第三個千年歷史的開端,它給人們留下太多的思考,尤其讓世人更深切地感受到21世紀的時代精神與人類命運,并將由此揭開在文化教育的變革中選擇與創(chuàng)造人類未來文明之帷幕。一、21世紀的時代主題與教育使命20世紀末,世界各國對即將降臨的新千年滿懷

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