本文關(guān)鍵詞：范例教學(xué)法之多維淺析

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【摘要】：范例教學(xué)法作為現(xiàn)代三大新教學(xué)論之一,其完整的思想體系和獨(dú)特的實(shí)施模式,在教學(xué)理論和實(shí)踐中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,即便在我國新課改進(jìn)行的如火如荼的今天,其基本思想仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本文在簡要概述該理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合筆者對于范例教學(xué)法的一些認(rèn)識,試圖較為全面地論述范例教學(xué)法對教學(xué)的啟發(fā)意義及其所存在的問題。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 范例教學(xué) 教學(xué)論 多維
【分類號】：G424.1
【正文快照】： 通過主體與客體、問題解決學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)、傳授知識與培養(yǎng)能力的統(tǒng)一的教學(xué),使學(xué)生獲得基本性的、基礎(chǔ)性的和范例性的知識的方法———范例教學(xué)法。20世紀(jì)50年代初期,在聯(lián)邦德國興起的教學(xué)理論、美國布魯納的結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論和前蘇聯(lián)贊可夫的發(fā)展性教學(xué)論并稱為現(xiàn)代教學(xué)的三

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 賴天德;試論當(dāng)代中國學(xué)校體育教學(xué)的特色[J];安徽體育科技;1998年01期

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本文編號：738209