本文關(guān)鍵詞：潘懋元教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論的價(jià)值研究

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【摘要】： 潘懋元先生在20世紀(jì)八十年代初提出的教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論產(chǎn)生了極其重大的影響,它是對(duì)教育基本規(guī)律的最一般抽象與概括,而且隨著時(shí)間的推移,關(guān)于教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論的闡述與實(shí)踐也在不斷豐富和發(fā)展。系統(tǒng)地理清教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律的內(nèi)涵和發(fā)展脈絡(luò),探索其理論和實(shí)踐價(jià)值,對(duì)指導(dǎo)目前面臨的各種各樣的教育問(wèn)題和較為混沌的高等教育改革具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。因此,對(duì)教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論的價(jià)值研究即為本研究的主題。 本研究主要分為五部分。第一部分簡(jiǎn)要陳述了選題的原由、介紹了與本課題相關(guān)的研究現(xiàn)狀,陳述了研究的主要內(nèi)容和思路以及研究方法和研究的主要?jiǎng)?chuàng)新之處。第二部分以時(shí)間為線(xiàn)索闡述了教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律產(chǎn)生的時(shí)代背景；第三部分詳細(xì)闡述了教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論的內(nèi)涵；第四部分為本研究的核心。在對(duì)“教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律”理論提出的背景分析和理論本身具體內(nèi)容的介紹后,試圖接近和還原這一理論的全貌。在此基礎(chǔ)上,著重對(duì)“教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律”理論的價(jià)值進(jìn)行探析,將這一理論的價(jià)值分為理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值兩部分。其理論價(jià)值主要表現(xiàn)在它凸顯了深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)影響,開(kāi)啟了教育規(guī)律理論研究的新思路,影響了一代教育工作者的思維方式,從理論上排斥了教育的異化作用以及它構(gòu)成了高等教育學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)等方面；其實(shí)踐價(jià)值主要表現(xiàn)在運(yùn)用教育的外部關(guān)系規(guī)律研究宏觀高等教育問(wèn)題,利用教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律研究微觀的高等教育問(wèn)題,結(jié)合兩個(gè)基本規(guī)律研究高等教育問(wèn)題等方面。第五部分為教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律的啟示與反思。啟示是：教育規(guī)律問(wèn)題的研究始終是在艱難中行進(jìn),潘懋元先生是敢于“第一個(gè)吃螃蟹的人”,這種學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)品格最值得后輩們學(xué)習(xí),而其理論本身的價(jià)值也是熠熠生輝的。反思是：這一理論在教育內(nèi)部規(guī)律的探討方面還有進(jìn)一步發(fā)展的空間；在關(guān)于“規(guī)律的存在是無(wú)條件的”這一命題上不夠準(zhǔn)確,還有待商榷。
【關(guān)鍵詞】：潘懋元 教育規(guī)律 價(jià)值
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：G40-09
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 導(dǎo)論7-14
• (一) 選題原由7
• (二) 文獻(xiàn)綜述7-10
• (三) 研究?jī)?nèi)容、研究思路與研究方法10-12
• (四) 論文的難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)12-14
• 一、"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"提出的背景14-16
• 二、"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"的理論闡釋16-19
• (一) 教育外部關(guān)系規(guī)律17
• (二) 教育內(nèi)部關(guān)系規(guī)律17-18
• (三) 教育內(nèi)、外部關(guān)系規(guī)律的關(guān)系18-19
• 三、"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"的價(jià)值探析19-36
• (一) 教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律的理論價(jià)值19-28
• (二) 教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律的實(shí)踐價(jià)值28-36
• 四、"教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"的啟示與反思36-39
• (一) 教育規(guī)律問(wèn)題的研究在艱難中行進(jìn)36
• (二) "教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律"理論具有一定的發(fā)展空間36-39
• 結(jié)束語(yǔ)39
• 參考文獻(xiàn)39-42
• 附錄42-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：734648