發(fā)布時間：2017-08-24 19:42

  本文關鍵詞：大學生集體習得性無助的干預策略

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【摘要】：文章以習得性無助感為研究視角,以大學生集體習得性無助為研究對象,界定大學生集體習得性無助感,分析了原因,闡明了危害,探討了大學生集體習得性無助的干預和防治策略。
【作者單位】： 南昌理工學院心理學系;
【關鍵詞】： 集體習得性無助 班級文化 大學生心理健康教育 大學生思想政治教育
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、關于大學生集體習得性無助習得性無助指有機體經(jīng)歷了多次失敗和挫折(學習)后,產(chǎn)生了心理不良體驗,在情感、認知和行為上表現(xiàn)出消極的特殊心理狀態(tài)。集體習得性無助則是指集體反復經(jīng)歷挫折、失敗后,在集體中形成的一種不良群體心理狀態(tài),表現(xiàn)為一種消極、被動的群體氛圍和

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本文編號：732776